Sosialisasi dan Koordinasi Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan Kelas X SMAN 5 Semarang Tahun Ajaran 2025/2026

SMAN 5 Semarang menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi dan Koordinasi Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan bagi siswa kelas X Tahun Ajaran 2025/2026 pada Selasa, 7 April 2026. Bertempat di Aula SMAN 5 Semarang, kegiatan ini dihadiri oleh seluruh orang tua/wali murid kelas X, Wali Kelas, Guru Bimbingan dan Konseling, Plt Kepala Sekolah Bapak Ajib Setiyo, S.Pd., M.Pd., serta jajaran Wakil Kepala Sekolah sebagai bentuk sinergi antara sekolah dan orang tua dalam mendukung perencanaan akademik murid.

Acara diawali dengan pembukaan, doa bersama, serta menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Mars SMAN 5 Semarang. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi mengenai mata pelajaran pilihan yang disertai sesi tanya jawab interaktif antara pihak sekolah dan orang tua. Dalam sambutannya, Bapak Ajib Setiyo, S.Pd., M.Pd., menegaskan pentingnya peran serta dukungan orang tua dalam keberhasilan siswa, baik dari aspek sikap, kehadiran, maupun keterampilan yang mencerminkan profil lulusan. Beliau juga menyampaikan bahwa hasil PTS dan PAT menjadi bagian dari syarat kenaikan jenjang yang sejalan dengan ketentuan kurikulum yang berlaku.

Pada sesi inti, disampaikan bahwa terdapat dua kelompok mata pelajaran, yaitu kelompok mata pelajaran umum dan kelompok mata pelajaran pilihan. Di SMAN 5 Semarang, mata pelajaran pilihan dikemas dalam lima paket yang dapat dipilih oleh siswa sesuai dengan minat, bakat, serta capaian akademiknya. Proses pemilihan tersebut dilaksanakan melalui beberapa tahapan yang sistematis, meliputi sosialisasi, konsultasi dengan Guru Bimbingan dan Konseling, pemilihan tahap pertama, tahap kedua bagi murid yang belum sesuai atau ingin melakukan perubahan, hingga tahap finalisasi dan pengumuman hasil pada awal Mei 2026. Selain itu, dipaparkan pula mekanisme seleksi, penggunaan sistem berbasis aplikasi dalam proses pemilihan, serta prosedur pergantian paket apabila diperlukan. Dalam sesi tanya jawab, dijelaskan bahwa proses seleksi dapat dipantau melalui sistem selama akses masih dibuka, sehingga memberikan transparansi dan kemudahan bagi murid maupun orang tua dalam memonitor perkembangan hasil pemilihan. Harapannya melalui kegiatan ini dapat terbangun koordinasi yang harmonis antara pihak sekolah dan orang tua, sehingga peserta didik mampu menentukan pilihan mata pelajaran secara tepat, terarah, dan optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki. (Tim Humas SMALA)