SMAN 5 Semarang Berperan Aktif dalam Perbaikan Buku Teks Nasional

Sesuai amanat Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2017 tentang Sistem Perbukuan, SMAN 5 Semarang dipercaya menjadi salah satu sekolah yang berperan aktif dalam mewujudkan buku pendidikan yang bermutu. Pada Selasa, 2 September 2025, sekolah ini menjadi lokasi Visitasi Monitoring dan Evaluasi Buku Teks Utama Tahap III Jenjang SMA yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).

Kegiatan di SMAN 5 Semarang ini bertujuan menjaring masukan dan umpan balik dari para pengguna buku, yaitu guru dan siswa, mengenai buku yang telah digunakan pada Tahun Ajaran 2024/2025. Acara diawali dengan sambutan dari Kepala SMAN 5 Semarang, yang menyatakan kebanggaannya atas terpilihnya sekolah menjadi tuan rumah.

"Kami merasa terhormat dan bangga SMAN 5 Semarang dipercaya untuk memberikan kontribusi nyata dalam perbaikan kualitas buku teks. Sinergi antara pemerintah, guru, dan siswa adalah kunci utama untuk menciptakan pendidikan yang lebih baik," ujar Kepala SMAN 5 Semarang, Dra. Siti Asiyah, M.M., M.Pd.

Tim monitoring yang hadir berasal dari Kemendikdasmen dan Perbukuan. Tim monitoring melakukan visitasi ke berbagai satuan pendidikan di beberapa provinsi di Indonesia untuk menjaring masukan yang komprehensif.

Acara ini berfokus pada sesi evaluasi yang melibatkan guru mata pelajaran Bahasa Inggris, Fisika, Kimia, dan Biologi, serta empat perwakilan siswa kelas XI. Tim monitor secara khusus menggali umpan balik mengenai isi, penyajian, dan desain buku yang digunakan sebelumnya dan tingkat kesesuaiannya dengan kebutuhan para pendidik dan siswa.

Baik pendidik maupun siswa sepakat ada beberapa hal yang perlu ditingkatkan. Para pendidik berharap buku teks bisa memicu cara berpikir kritis dan berfokus pada kebutuhan siswa. Sementara itu, masukan dari siswa menekankan pentingnya bahasa yang tidak kaku dan ilustrasi yang lebih hidup, agar materi yang rumit pun bisa mereka cerna dengan lebih baik.

Kegiatan ini menjadi bukti nyata bahwa pengawasan dan evaluasi buku pendidikan adalah proses berkelanjutan yang memerlukan partisipasi aktif dari semua pihak. Masukan berharga dari SMAN 5 Semarang akan menjadi referensi penting bagi pemerintah dalam penyusunan buku pendidikan yang lebih baik di masa mendatang.

Arika Nur Alifah, S.Pd._Tim Humas SMALA